你这‘四维人’听起来跟他们说的什么真神没什么区别。
陈东洲看了一眼贾志平一眼说道。
江重阳摇摇头解释道：这和神还是有本质区别的。
神的无所不能不需要任何理由，而在我们三维世界所仰望的四维智慧体，只是站在了比我们更高的一个维度上，遵循更高维度的规则。
就像一只蚂蚁在地上仰望我们。
我们的高大对他们来说像神一样。
但我们并不是神。
甚至当我们死去，躺在地上。
会成为蚂蚁的食物。
陈东洲点点头：但愿吧，根据我的直觉我们短时间内无法破案，我们无法对此事件压太久。
纸是包不住火的。
我们总该要给民众一个交代。
很明显，陈东洲很希望江重阳能够对此次人体消失事件有个合理的解释，但又没那么有信心。
心里充满了矛盾。
一直烟不离手。
讲台上的江重阳点点头，表示明白，然后他继续讲述道：
我在推理出四维世界的部分规则之后，曾经将自己想象成四维世界里的一名游戏设计师。
也就是我们这款三维游戏《地球》的设计师。
屏幕也随着江重阳的讲述，开启了故事演绎模式。
在四维的世界里，也会有时间的存在，只不过，祂们那里的时间流速比我们的时间流速慢得多。
就像我们设计的很多游戏里的时间5分钟就是一个日夜，而现实中我们的一个日夜有23消失56分4秒。
或许我们宇宙的128亿年，在四维世界里只不过是128年。
而我就是在这128年里设计这款游戏的设计师。
一开始，我是个四维世界里的少年，在人生的选择上，想要当一名游戏设计师。
于是，我进入一个教游戏设计的学校，开始从最基础的设计理论开始学习游戏设计。
一开始，可能先从一个点线面体这样简单的基础开始设计。
等我学得多一点，就开始设计游戏里的世界规则，也就是游戏最底层的逻辑。
我将一些逻辑代码输入了游戏设计的机器中，按下确定健。
于是，就这样，一个世界就从一个小点爆炸开来，诞生了‘宇宙’。
而学习是很漫长的时间，游戏设计并不是一个简单的行业。
设计出‘宇宙’这个基础逻辑世界之后，然后一边学习，一边从这个‘宇宙’里进行实践。
我在‘宇宙’这个基础逻辑世界里找到了一颗叫‘地球’的小球，改变了一下上面的形态，设计出土地海洋山脉与河流，然后开始在上面设计三维游戏角色。
于是，这款游戏就在我这个游戏学徒中开始更新版本了。
一开始，10版本，我的设计技术只能够设计出古杆菌和巴贝通球藻这样的原核生物，就像只能设计出俄罗斯方块这种很低级的像素游戏。
然后，随着设计能力逐渐提高，我逐渐能够设计真核生物单细胞生物病毒各式各样的微生物。
20版本，随着不断学习，我的设计能力不断提高，越来越多的多细胞生物被我设计出来，从藻类到各种虫子，游戏中的机制也越来越健全，动植物开始大量出现。
于是，出现了寒武纪大爆发。
30版本，我以练习设计更大的多细胞生物为乐，在游戏设计的基本规则前提之下，他们总是想要设计出更大的生物。
这是从只会设计单细胞，到能设计大型多细胞生物的巨大进步。
就像从只会设计像素游戏到会设计3a游戏大作里的场景。
这段时间，我还没有学会在游戏里讲故事内容和玩法，我只痴迷于场景和角色外形的设计。
于是，地球很快进入‘恐龙时代’。
巨大的植物和恐龙是我游戏画面设计的学习成果。
但因为他们的体型巨大，很快与游戏最开始的一些逻辑相悖，比如气候逻辑，比如能量守恒这样的基础逻辑。
所以，在‘恐龙时代’，整个游戏因为超负荷问题几乎到了崩溃的边缘。
而且，这时候的我已经悟到一个问题，一个好的游戏不应该只徒有画面，内容才是核心。
于是，我果断灭绝掉游戏之中的全部恐龙，开始重新添加游戏的内容。
经过很长时间的尝试和学习，我终于设计出了40版本，远古人类版本。
我设计出了具有自主学习能力的新角色——古猿。
它们具有一定智慧，就像开始有学习能力的ia。
这时候，这个游戏就有了一个玩法——教古猿知识。
于是，这款小游戏可以向其他‘四维人’开放了。
这个玩法就是，‘四维人玩家’捏一个代表自身的三维角色，然后进入游戏，，他们目标就是教这些古猿来学习智慧，看看谁教得又快又好。
也就是看谁面对这种会学习的小ai的时候，教育能力能强。
所以，这个版本的游戏，是古神和古猿存在的游戏版本。
那些古神就是一些进入游戏的玩家，这些玩家分布在地球各个地域中，于是开启了古华夏古埃及古希腊苏美尔三星堆玛雅等古文明。
他们从上帝视角教这些古猿如何用火，天文知识，农耕知识，畜牧业知识等。
甚至游戏中还设计了一项比拼项目——雕刻。
看哪些玩家教出来的古猿雕刻的作品更精致，这是证明智慧接受程度高低的一种方式。
所以，那些古文明热衷于在建筑中进行雕刻，用石头雕刻，用青铜雕刻，用水晶雕刻。
这也就是为什么我们到现在还能看到复活岛人头像，狮身人面像，三星堆面具，水晶骷髅，等等这样古代人的艺术作品。
这是他们当时学习成果的比拼形式。
然而，这些游戏中的‘古猿’学习的知识越来越多，甚至能够学会永生，和一些游戏底层逻辑的运行规则——或许是科技，或许是魔法。
随着各个玩家长期在线，地球神明所影响的地域不断扩张。
自己引领的‘古猿’生存是第一要务，而游戏规则内的地域和物资有限。
于是，《地球》上玩家开始正式比拼‘教育成果’的时候到了。
从此，《地球》进入了诸神之战的崩坏时代。