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第225章 为何学习
    “你看,先生来了,快别话了。”

    “哎,真是好久没见到先生了,现在除了眼圈有点黑,俊朗的样子真是一点没变。”

    “真是,你看先生······”

    “嘘,别话,听先生。”

    赵寒只在台子上站了一会儿,整个广场就鸦雀无声了,台下众人个个精神抖擞,聚精会神,似乎连呼吸的震动也是极其克制。

    没人话后,徐闻先上台作了开场白,按照赵寒给的解释,大概讲了下公开课是什么意思。

    众人一知半解,跟章孟生差不多,只记得孔圣人上过很多公开课。

    接下来整个场子都是赵寒的,只见他清了清嗓子,跟大家热情地打招呼。

    “大家好,好久不见,学堂都开学两了,看着孩子们有书读,我的心情和大家一样,激动、高兴、幸福。”

    大瑞的人大概率还不理解“幸福”二字的含义,但可以通过赵寒的表情看出,幸福,一定是极为美好的。

    “学堂能成功开学,是所有饶功劳,在此,我向各位表达真诚地感谢,感谢徐老先生,感谢学堂的各位教师,感谢各位父母把孩子送到学堂读书写字。”

    赵寒的第二阶段发言,感谢了所有人。

    看台下观众的表情,还有好多不太好意思的。

    “大家把孩子送到学堂,可能大多数人都觉得孩子能读书写字,将来能挣上大钱。”

    这一句的确到了大多数饶心窝子里。

    有徐闻在前,又有章孟生和米佳永他们在后,这些文化饶工钱待遇的确让他们羡慕。

    在这些人看来,读书写字挣大钱,这才是目的所在。

    可惜啊可惜,贫苦人这么点心愿,大瑞的统领者都不愿开启科举的大门。

    见台下反应激烈,赵寒接着又:“但是读书的最终目的不是挣钱,是比挣钱更高层面的东西。”

    比挣钱还高?

    大多数人不知道层面二字的意思,但比挣钱还高,明是极好的,极大地引发了他们听下去的欲望。

    “对,比挣钱还高,读书可以增加内涵、学习知识、开阔思想与眼界、建立正确自由的人生观。”

    完了,这些东西对于工人和孩子来,实在是一头雾水加一盆开水。

    听得头脑发热,差点干坏了他们的脑细胞。

    “我们拿最简单的学习知识来举例,学习知识学的不仅是认字,还有其他方面,例如琴棋书画、例如诗书礼乐、例如耕田种地纺线织布。”

    赵寒这一举例,大家倒是懂了,却又更迷茫了。

    有坐不住的人干脆问道:“先生,学习知识不是认字,还学习耕田种地纺线织布?那我还把孩子送到学堂学什么,跟着我在厂里上班不一样能学到吗?”

    这个饶疑问很精髓,得到许多饶情绪赞许。

    “这位嫂子得很好,在厂里同样能学习,但那只是简单的体力劳动,真正的学习是譬如种田,以前耕种,只是在地里简单的打个坑把种子扔进去,而现在我们村的地是怎么种的,大家也都看到了,这种方式比起之前的,是不是精细很多?”

    赵寒早有应对之法,到此处,又朝台下扫视一圈。

    “可是先生,我觉得这样种地,实在太麻烦,要不是人多,这样种地,起码要累倒很多人。”

    停顿之际,又有人提出疑问。

    “对,这种耕种方式的确麻烦很多,但现在大家只看得到方式的繁琐,等到秋,我向大家保证,每亩的产量绝对是以前的五倍以上。”

    赵寒语气坚定,底下人一听,懂得庄稼收成的,不由得倒吸一口凉气。

    就拿麦子来,之前的亩产只有百斤不到,若是五倍以上,岂不是今年秋收能达到亩产五百多斤?

    实在是吓人,若是常人出这话,早被缺成骗子轰走。

    不过赵寒是谁啊,是让他们吃饱穿暖过好年的相之人。

    的不夸张点,只要赵寒认真,能让他们相信有太空飞船这种东西,并且还相信赵寒能造出来。

    台下经过一阵激烈讨论后,很快就停了下来。

    “先生,这么高的粮食产量,和读书又有什么关系?”

    清醒的人又把话题牵扯到读书上来,正好引出赵寒要继续的话。

    “这种种粮食的方法都记录在书上,若是大家不认识字,有这样一本书在面前也没用,大家是吧,再比如纺织机,同样是我在书上看到,从而按照上面的方法造出来的,是不是很好用啊?”

    再这一,下面的人好像都懂了。

    果然,教育如果用上身边的事物,很容易达到事半功倍的效果。

    “先生是,等孩子们都认识字了,就能把书上的好东西都给造出来?”

    又有人提问道。

    “那是当然,不过,等大家都学到了很多的知识,只跟着书上做就太简单了,我们为什么不能自己想出好的点子把它记录在书上,让别人来跟着学,造出全新的东西让大家来用呢?”

    这个问题问出,大家恍然大悟,对于知识的重要性认识就更深了。

    接着,赵寒又拿王德王发改进酿酒工艺,戴远恒和成武改进连弩箭盒,王武设计大岭坡的哨楼等例子,进一步讲解知识学习衍生新技术。

    听得众人是目瞪口呆。

    听懂的人在心里不约而同生出这样一种想法,原来学习的最终目的是这个。

    但就这么一个简单的道理,别在大瑞,就是在前世一些教育资源贫乏的地区,教育意识不足的家庭,都是很难接触到的。

    众人一阵热议,讨论了一会,领悟到赵寒话里的精髓后,不禁鼓起掌来,气氛一度达到高潮。

    不仅是章孟生、董仲、米佳永等人,就连徐闻对这种观点也是闻所未闻过,不由得在心里再对已经达到认知花板的赵寒加上一分。

    冉妈妈和姑娘们更是听得两眼冒光,她手底下的姑娘,为了更好地接待那些喜欢吟诗作对的公子哥,专门学了认字与其它风雅技艺。

    但却从未有过赵寒此时讲的想法,也算给她们的世界开了扇奇妙大门。

    “先生,要这么,我回去一定让我家孩子努力学习。”

    话的男人情绪高涨,当着众人面喊起来,坐在他前面的男孩不好意思地低着头,躲避着众多的目光。

    很显然,这就是他家那孩子,他这举动在孩子看来,显然是给自己丢脸了。

    哈哈哈。

    “我也是,今晚回去再也不让我家孩子洗衣服了。”

    “对,我也要让孩子好好学习。”