星期一，早上七点四十分。

    天气晴朗，秋风微凉。

    陆悠四人抵达教室。

    教室面积不大，属于小教室，最前头是两块并排挂墙的大黑板以及偏向窗台一侧的教室讲台。

    剩下的大部分空间被三列呈1：2：1比例排列的白色连排桌椅占据，不同列的桌椅之间留有宽敞的过道，可容纳两人并肩走过。

    此