又过了一个多月。

    此时已经进入九月份。

    王翦父子回到咸阳，汇报最后的结果，对燕国一战暂时放下来。

    灭燕是在灭齐之前，而齐国是最后一个被灭的。

    对于燕王喜会用太子丹的人头投降，白仲不感到意外。

    接下来，秦军休整几个月，准备好粮草，应该就要展开灭魏之战。

    此时的秦军，又恢复了平静，基本都在练兵。

    不过平静是暂时，秦国的军队都在为下一战做准备。

    白仲也在练兵，让铁鹰锐士展开日常的训练，然后去制造弩的地方。

    有了墨尘和莫雨然的加入，进度加快了很多，一个月能造八个弩。

    现在已经有三十个弩，放在这里，因为数量太少了，白仲暂时没有带回去。

    弩箭是特制的，比普通的箭矢短小很多，一部分人在造弩，另外一部分人造箭，箭矢足够多了，弩的速度还是无法提升。

    “巨子，我们又组装一个，已经有三十一个弩了。”

    墨尘看到白仲来视察，首先上前报告进度。

    白仲想了好一会问道：“你认为目前打造的速度不快，主要原因何在？”

    墨尘拿起一个零部件道：“主要是这些部件不容易打造，要求极高，就算有一点细节不符合标准，都得回炉重造，打造部件的速度跟不上，就无法组装。”

    这是生产力水平的问题，在这个时代里面，白仲暂时没办法改变，除非系统又给了什么特殊奖励。

    “机关是我和雨然的强项，但是锻造方面，就不太行了。”

    墨尘继续解释道：“刘元祥他们是韩国工匠，一直苦思改进的方法，但又一直没有结果，我们目前用的锻造方法，还是巨子的百锻钢，还有流水线生产，速度再快也有限。”

    白仲点头道：“我明白了，先维持这样。”

    墨尘犹豫了一会问道：“巨子以前提出的，要发扬我们墨家，不知道进行得如何了？”

    他作为墨家的嫡传，最关心的还是如何把墨家这一群体发扬光大。

    白仲作为巨子，又给过相关的承诺，责任自然在他身上，所以墨尘还是很期待。

    “这件事，我暂时交给凌志去做，不知道目前进行得如何，明天我去找他。”

    白仲懂得墨尘的顾虑，郑重保证道：“既然我接过巨子令，就不会让墨家消失！”

    “我相信巨子。”

    墨尘放心道。

    他们巨子的能力确实很强，连月璃都可以收复，发扬墨家，肯定轻而易举，墨尘可以放心。

    ——

    第二天一早。

    白仲直接去找凌志，了解最近墨家的情况。

    墨家招新，要求还是很高的。

    除了有能力，还要认可他们的思想观念，甚至考虑道德、人品等，这样的人不容易找。

    平民百姓，一般只会为了两餐奔波，连字也不认识，不在他们考虑的范围内，要是贵族，或者是商贾，甚至一些寒门，又不一定认同他们墨家，或者品行不行。

    儒家、兵家、法家等思想，现在还是很容易被接受。

    但是，天下之言，不归杨则归墨的时代，已经过去了。

    墨家前期的兼爱非攻，在目前大一统的大势面前，已经不再管用，墨家的另外一个主张“节用”，即反对铺张浪费，对贵族来说完全不适用。

    贵族富得流油，极少有人会节俭。

    到了战国后期，也是墨家的没落时期，那些逻辑学，科学研究领域方面，受到社会制度的影响，还不被重视。

    以前的统治者喜欢墨家，不过是看重其守城之术。

    现在的墨家，在很多人看来，只是匠人之作，奇技淫巧罢了。

    “巨子，你认为应该怎么办？”

    凌志在这两个多月里面，毫无办法发展成员。

    属于他们的辉煌，此时越来越落寞。

    白仲想了好一会道：“我认为可以从底层开始，从平民百姓当中发展起来。”

    凌志摇头道：“平民百姓，连字都看不懂，平日里只忙碌耕种，如何能加入我们？”

    “这个不一定！”

    白仲想了好一会，道：“他们不识字，那么我们就教他们识字，并且从孩童开始。”

    “为何？”

    凌志又不解地问。

    白仲分析说道：“大人忙于耕种，可是每当农忙的时候，一些年幼的孩童，连力气都没有，无法帮家里种地。”

    “我们就成立一个学府，在大人忙活而没时间照顾孩童时，只需要付出极少的钱，就可以把孩子送到我们这里读书识字。”

    “小孩子的想法，最容易被我们影响。”

    “在孩子读书识字的同时，把我们墨家的思想，以及各种知识，传授给他们，造成的影响会很大。”

    “平民百姓，是无法拒绝让孩子读书识字，成功的可能性很大。”

    这个年代，能读书识字的，除了贵族，就是有钱人。

    识字有时候也是身份的象征，甚至能改变命运。

    凌志认真地考虑，觉得白仲说的有几分道理。

    但是要具体实行下去，肯定很容易。

    “这个做法，先从咸阳城外的乡里开始。”

    “我们有二十多人，每人在一个乡里面，开设一个学府，专门招收孩童，大概六岁以上的孩童。”

    “但是招收也有条件限制，需要考察家长的品行，还有孩童是否愿意读书，是否适合我们等等。”

    “如此两三年下来，我们墨家的思想，足以影响一个乡的人。”

    “如果你们认为可行，我会和大王提出这件事，请求大王的支持。”

    白仲继续说道。

    大秦是以法家治国。

    他这样做，不是要改变治国的思想，只是让墨家在小范围内保存下来，如果说天下只有墨家一家的思想，还远远不够，若是完全以法家治国，其实也有弊端。

    诸子百家，每一派别的思想，都有好处和弊端。

    白仲有一个大胆的想法。

    他可以取各家之所长，去其糟粕，在教授墨家的同时，还穿插一些法家、农家、儒家等思想，将这些有利的内容，尽可能地兼顾融合。

    当然他现在只是想一想，目前只存在理想之中。

    要是折腾起来，李斯等法家的人，肯定会马上跳出来反对自己。

    如果在乡里之中发展墨家信徒，影响不会很大，暂时不会有人来关注。