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第五十一章 请老师赐字
    随着几通鼓响,考题出来。

    还是由一个礼科的书吏,高举着高脚牌,上面就是这一次要考的两道题。

    一道是:“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”,出自孟子。

    另一道是:“君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻人者,未之有也”,出自大学。

    两道题,对范进来说都是相当简单。

    而且出题者蔡府尊也是堂皇大气。

    有的府尊,县尊出题,由于自身学问不扎实。

    只能出偏题,小题。

    为难考生,这样凸显考生的水平,这些官员就容易看的出水准高低,取或不取,都容易鉴别出来。

    但这样的考法,对一些家里藏书不多,或是从小接受不了私人精英教育的平民考生来说,委实是不太公平。

    蔡府尊不愧是洪武二十四年进士,对自己的阅文水准具有相当的自信。

    出的题堂皇大气,不是那些怪题,偏题。

    对范进来说,出题是无所谓,但这种堂皇大气的出题更能显现实力。

    文以载道的状态下。

    每一字,一句,都无需雕琢修改。

    均是符合圣人至道。

    下笔之时,似有“道”的体现,整篇文章将成时,笔下竟似有浩然正气。

    第一题不到正午就完成。

    范进也不愿过于惊世骇俗。

    于是从容打开食盒。

    虾饺,烧麦,尽数下肚。

    食得一饱之后,才又继续答题。

    还未到申时,两篇都已经成篇。

    这时也不必刻意低调。

    范进起身,直抵高台,对蔡府尊躬身一礼,然后便是呈上自己的考卷。

    蔡祯先不看,笑道:“今晨之事,当传颂一时,范进,本官要取你为府案首,只是尚有一条件,你需答应。”

    以出题风格看人,眼前这位知府,是学问扎实,为人厚道,且精明自信的性格。

    从眼下谈话的风格也看的出来,并没有为难刁难之意。

    应该是戏谑之语,或是表达亲近之意。

    范进躬身道:“请府尊大人明示。”

    “你有字否?”

    “回府尊大人,尚未取字。”

    “哈哈,好的很……你的字我来取,怎么样?”

    这就是极度亲近的表示了。

    蔡府尊取中范进后,范进就算是他的半个门生。

    也可算半个房师。

    读书人从开蒙到中进士,一路上老师是不少的。

    从蒙师,塾师,业师,再到房师,座师,这是一个一路向上的过程。

    而举人,进士之后,对蒙师,塾师,业师,这三种老师,实在是敬意有限。

    所谓天地君亲师,师道尊严有时候还大过君父。

    最少在大明是如此。

    敢骂皇帝的不少,敢骂宰相的更多。

    但敢骂自己座师的,终大明近三百年时间,只有张居正的两个学生有这么牛逼的表现。

    张居正当时不想夺情,举朝反对,奏章和辱骂声极多。

    但都没有他两个学生上疏反对,并且对张居正口出恶语叫张居正来的痛苦。

    眼前的蔡府尊,就是打算做范进的正经座师了。

    “此子非池中之物,值得栽培。”

    “我蛰居岭南,一时难得回朝,不如安心在岭南多栽培几个人才。”

    “皇上老病,此时露些破绽,因小事受些弹劾,反是好事,此时若回朝风险太大。黄观屡次提起他在皇太孙面前奏请调我回京,此事绝不能答应。”

    相面知心的状态下,范进也是知道了这位府尊的真实想法。

    对某个考生有偏好,直接点府案首,这是知府的权责之内。

    但当众再收考生为门生。

    这就有些违规。

    御史风闻奏事,可能会弹劾蔡府尊。

    蔡府尊的好友,洪武二十四年的状元,现为侍郎的黄观,在皇太孙面前力请调蔡知府回大明京师任官。

    但蔡知府认为,朱元璋现在时日无多,京师会有难以预测的变故。

    不如安心在广州当知府,静待时局变化为好。

    这观心观下来……

    范进内心无比震撼!

    眼前这官场老油条,看事情和分析局面,居然是如此的精准?

    洪武和建文到永乐这几年的朝代更迭,不知道有多少人陷在坑里,不仅毁了自己的官职,连性命也没保住。

    甚至连累家族,师长,朋友,甚至邻居被族诛。

    蔡府尊选择远离漩涡在广州为官,简直是正确到不能再正确的选择了!

    “学生请老师赐字。”

    既然知道眼前是精明无比的老狐狸,将来估计不会倒霉,范进也就长揖躬身,请对方赐字。

    “好,汝字便为文进。”

    “谢老师。”

    两人相视一眼,老狐狸和小狐狸都笑将起来。